剧本角色场景分镜首尾帧视频QC

剧本工作台 / Script Workbench

先做剧本、角色、场景、风格和 Storyboard task,再把入口节点一键带入画布。这是当前公开的小云雀 / LuxReal 资料共同指向的工作流:先结构,后生成;先一致性,后生产。

公开资料蒸馏出的产品原则
先剧本,后画布

公开的小云雀短剧 Agent 资料反复强调:先把故事、角色、场景和分镜目标讲清楚,再进入画布生产链,而不是一上来就直接生图。

角色 / 场景一致性是中间真相层

LuxReal 的公开信息强调 spatial consistency;小云雀公开教程也强调角色、场景和镜头语言要先锁定,再推进后续生成。

画布更适合承接 Storyboard task

无限画布已经有故事版动作拆解与长篇流水线能力,缺的是一个独立剧本入口,把任务整理好后再带进画布。

项目 / 剧本标题
一句话概念
故事结构
角色设定
场景设定
视觉风格 / 镜头语言
生产目标
进画布之前的标准入口
1. 输入剧本标题、一句话概念和故事结构
2. 拆出角色、场景、风格和禁改项
3. 生成故事版动作拆解任务卡
4. 一键把这些入口节点带入新画布
5. 在画布里继续做分镜、首尾帧、视频链路和 QC
一键创建后会帮你做什么
  • • 创建“剧本摘要”“角色资产”“场景资产”“风格与镜头”入口节点
  • • 创建“故事版动作拆解”任务节点,直接供后续画布 Agent 执行
  • • 创建“全局生成配置”节点,让后续生图 / 视频继承统一规范
  • • 不直接整本生成,而是从第 1 段 / 第 1 集 / 第 1 批镜头开始
Storyboard task 预览

这就是会被带进画布的主任务卡内容。它的作用不是直接生图,而是先把后续分镜 / 首尾帧 / 视频链路的结构钉住。

# 故事版动作拆解任务预览

## 项目标题
校园悬疑短剧

## 一句话概念
女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。

## 故事结构
起因:发现怀表。升级:反复回到过去追线索。反转:真相和女主本人有关。结局:用最后一次机会改写错误。

## 角色
林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色。顾言:男主,记忆力强,偏理性。旧校工:掌握关键线索的沉默人物。

## 场景
旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口。每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感。

## 视觉风格
国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。

## 生产目标
先产出第1集的五镜头四关键帧故事版动作拆解,用于 GPT-Image 2 首尾帧和即梦 2.0 视频提示词。

## 进入画布后的执行要求
- 当前画布已由 /script 预置 Storyboard Overview、SHOT_01 到 SHOT_05、Keyframe、首尾帧提示词、即梦视频提示词、音频规划和 QC 占位节点
- 优先精修 / 补齐这些现有节点,不要重复创建另一套完整 storyboard
- 如果现有节点可用:用 canvas.updateNode 更新文本类节点,用 canvas.replenishImagePrompts 补齐 Config 节点 prompt / composerContent
- 如果确实缺少完整 storyboard 结构,再使用 canvas.createWorkflow,type="storyboard-action-breakdown",imageGeneration.enabled=false
- 所有写入都必须先给出 canvas-agent 计划并等待确认

## 五镜头骨架预览
### SHOT_01
- 镜头目标:起因:发现怀表;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
- 场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
- 角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性
- 动作 / 运镜:先静态建立,再轻推近主体
- 首尾帧要求:首帧负责建立空间与角色状态,尾帧留下悬念入口。

### SHOT_02
- 镜头目标:升级:反复回到过去追线索;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
- 场景:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感
- 角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性
- 动作 / 运镜:角色移动与视线切换结合
- 首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。

### SHOT_03
- 镜头目标:反转:真相和女主本人有关;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
- 场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
- 角色:顾言:男主,记忆力强,偏理性;旧校工:掌握关键线索的沉默人物
- 动作 / 运镜:动作推进中出现明显变化点
- 首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。

### SHOT_04
- 镜头目标:结局:用最后一次机会改写错误;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
- 场景:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感
- 角色:旧校工:掌握关键线索的沉默人物
- 动作 / 运镜:镜头跟随角色做一次关键选择
- 首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。

### SHOT_05
- 镜头目标:收束当集悬念并导向下一步;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
- 场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
- 角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色。顾言:男主,记忆力强,偏理性。旧校工:掌握关键线索的沉默人物。
- 动作 / 运镜:以收束动作和情绪停顿结束
- 首尾帧要求:首帧承接上一镜,尾帧负责收束当集悬念。
热点风格辅助规划预览

这条任务用于让画布助手结合最新热点风格卡,先做“可继承项 / 禁止继承项 / 建议影响节点”的规划,而不是直接替换你当前的角色和场景主体。

# 热点风格卡辅助规划

请读取当前可用热点风格卡(包括本地 distilled Prompt fallback 结果),结合以下项目上下文,输出一份“热点风格如何作为全局风格约束接入本项目”的中文计划。

## 项目标题
校园悬疑短剧

## 一句话概念
女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。

## 故事结构
起因:发现怀表。升级:反复回到过去追线索。反转:真相和女主本人有关。结局:用最后一次机会改写错误。

## 角色
林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色。顾言:男主,记忆力强,偏理性。旧校工:掌握关键线索的沉默人物。

## 场景
旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口。每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感。

## 当前视觉风格
国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。

## 当前生产目标
先产出第1集的五镜头四关键帧故事版动作拆解,用于 GPT-Image 2 首尾帧和即梦 2.0 视频提示词。

## 要求
- 先总结 1-3 张最适合当前项目的热点风格卡
- 说明哪些可继承:画面气质、镜头节奏、光影、色彩、质感、情绪推进
- 说明哪些不可继承:角色主体、场景地标、剧情动作主轴
- 给出建议影响节点:角色资产 / 场景资产 / 风格与镜头 / 全局生成配置 / Storyboard task
- 固定输出 5 段:热点风格摘要 / 可继承项 / 禁止继承项 / 建议影响节点 / 是否建议写入画布与下一步动作
- 如果建议写入画布:在确认计划里包含一个 canvas.createNode 文本节点,标题为“热点风格参考”,metadata.workflowRole="hotspot-style-reference"
- 如果当前画布已有“风格与镜头”“全局生成配置”“故事版动作拆解 / Storyboard task”节点:优先用 canvas.updateNode 追加热点风格约束摘要,不要替换角色、场景和剧情动作主轴
- 不直接生图;所有写入都必须先给出 canvas-agent 计划并等待确认
五镜头骨架预览

这里先给出进入画布前的 5 镜头骨架,占位目的是先固定每镜头的任务边界,再在画布里继续补关键帧、首尾帧和视频提示词。

SHOT_01
镜头目标:起因:发现怀表;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性
动作 / 运镜:先静态建立,再轻推近主体
首尾帧要求:首帧负责建立空间与角色状态,尾帧留下悬念入口。
SHOT_02
镜头目标:升级:反复回到过去追线索;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
场景:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感
角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性
动作 / 运镜:角色移动与视线切换结合
首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。
SHOT_03
镜头目标:反转:真相和女主本人有关;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
角色:顾言:男主,记忆力强,偏理性;旧校工:掌握关键线索的沉默人物
动作 / 运镜:动作推进中出现明显变化点
首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。
SHOT_04
镜头目标:结局:用最后一次机会改写错误;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
场景:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感
角色:旧校工:掌握关键线索的沉默人物
动作 / 运镜:镜头跟随角色做一次关键选择
首尾帧要求:首帧承接上一镜状态,尾帧交给下一镜动作变化。
SHOT_05
镜头目标:收束当集悬念并导向下一步;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。
场景:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口
角色:林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色。顾言:男主,记忆力强,偏理性。旧校工:掌握关键线索的沉默人物。
动作 / 运镜:以收束动作和情绪停顿结束
首尾帧要求:首帧承接上一镜,尾帧负责收束当集悬念。
可执行 storyboard 占位预览

每个 SHOT 进入画布后不只是一张说明卡,还会带上关键帧、首尾帧提示词、视频提示词和 QC 占位,方便后续直接接到现有 storyboard 工作流。

SHOT_01
会创建的占位节点:
  • Keyframe A / B / C / D
  • First Frame Prompt
  • Last Frame Prompt
  • Jimeng Video Prompt
  • Video Target
  • Sound Plan
  • Audio Target
  • QC
起始状态:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口内先建立角色初始位置与情绪。
首帧提示词方向:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口,林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性,国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。,静态建立镜头,突出起因:发现怀表;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。的开场状态。
视频提示词方向:首帧承接当前镜头起点,主体动作围绕“起因:发现怀表;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。”,运镜采用“先静态建立,再轻推近主体”,尾帧落到下一镜可衔接状态。
SHOT_02
会创建的占位节点:
  • Keyframe A / B / C / D
  • First Frame Prompt
  • Last Frame Prompt
  • Jimeng Video Prompt
  • Video Target
  • Sound Plan
  • Audio Target
  • QC
起始状态:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感内先建立角色初始位置与情绪。
首帧提示词方向:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感,林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色;顾言:男主,记忆力强,偏理性,国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。,静态建立镜头,突出升级:反复回到过去追线索;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。的开场状态。
视频提示词方向:首帧承接当前镜头起点,主体动作围绕“升级:反复回到过去追线索;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。”,运镜采用“角色移动与视线切换结合”,尾帧落到下一镜可衔接状态。
SHOT_03
会创建的占位节点:
  • Keyframe A / B / C / D
  • First Frame Prompt
  • Last Frame Prompt
  • Jimeng Video Prompt
  • Video Target
  • Sound Plan
  • Audio Target
  • QC
起始状态:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口内先建立角色初始位置与情绪。
首帧提示词方向:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口,顾言:男主,记忆力强,偏理性;旧校工:掌握关键线索的沉默人物,国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。,静态建立镜头,突出反转:真相和女主本人有关;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。的开场状态。
视频提示词方向:首帧承接当前镜头起点,主体动作围绕“反转:真相和女主本人有关;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。”,运镜采用“动作推进中出现明显变化点”,尾帧落到下一镜可衔接状态。
SHOT_04
会创建的占位节点:
  • Keyframe A / B / C / D
  • First Frame Prompt
  • Last Frame Prompt
  • Jimeng Video Prompt
  • Video Target
  • Sound Plan
  • Audio Target
  • QC
起始状态:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感内先建立角色初始位置与情绪。
首帧提示词方向:每个场景都要保留地标、顶光和潮湿墙面质感,旧校工:掌握关键线索的沉默人物,国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。,静态建立镜头,突出结局:用最后一次机会改写错误;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。的开场状态。
视频提示词方向:首帧承接当前镜头起点,主体动作围绕“结局:用最后一次机会改写错误;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。”,运镜采用“镜头跟随角色做一次关键选择”,尾帧落到下一镜可衔接状态。
SHOT_05
会创建的占位节点:
  • Keyframe A / B / C / D
  • First Frame Prompt
  • Last Frame Prompt
  • Jimeng Video Prompt
  • Video Target
  • Sound Plan
  • Audio Target
  • QC
起始状态:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口内先建立角色初始位置与情绪。
首帧提示词方向:旧校舍走廊、教学楼顶层、黄昏图书室、雨夜校门口,林夏:18岁,冷静敏感,短发,校服外套,禁改项是脸型和校服主色。顾言:男主,记忆力强,偏理性。旧校工:掌握关键线索的沉默人物。,国产校园悬疑,冷色顶光,绿蓝色调,电影级镜头,角色和旧校舍空间保持一致,不要字幕、水印、Logo。,静态建立镜头,突出收束当集悬念并导向下一步;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。的开场状态。
视频提示词方向:首帧承接当前镜头起点,主体动作围绕“收束当集悬念并导向下一步;围绕“女主林夏在旧校舍走廊捡到一只旧怀表后,发现它会把自己拉回过去的关键一分钟。”推进。”,运镜采用“以收束动作和情绪停顿结束”,尾帧落到下一镜可衔接状态。